Todas las mañanas los pequeños de tres años comenzamos nuestra rutina con la asamblea. Nos saludamos, pasamos lista, contamos cuanto estamos, aprendemos que día es hoy, el encargado nos muestra las letras de su nombre. Después vemos juntos los que vamos a trabajar en el día. SALUDOS: Acompañados por la música cantamos la canción de “Buenos días” y todos nos saludamos. CONTROL DE ASISTENCIA: Cada día un.
A comienzo de cada mes, en las clases de 5 años, realizamos la actividad llamada “EL CALENDARIO”. Los niños ,de manera individual, completan las casillas con los números del 1 al 30 o 31 dependiendo del mes y lo decoran realizando una obra plástica diferente cada vez. Con esta actividad : conseguimos afianzar el aprendizaje de los números de 0 a 31 y conceptos fundamentales como: número anterior y posterior,.
Hace tres años que las profes de 5 años nos planteamos como hacer para que nuestros alumnos adquieran conceptos matemáticos a través de la manipulación, el juego y la propia práctica. De esta forma, aparecieron los JUEGOS MATEMÁTICOS en nuestras aulas que normalmente se realizan una vez por semana durante una hora. Creemos que la relación familia-escuela es muy importante en todas sus facetas y con estos juegos, se establece una.
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