En Educación Infantil trabajamos de forma globalizada. Es por eso que aprovechamos el momento de instalarnos en la asamblea para trabajar aspectos como: orden, respeto, turno, normas de educación, etc. Durante nuestra asamblea de 4 años establecemos diferentes momentos para repasar y reforzar aspectos que consideramos importantes en el desarrollo integral de nuestros alumnos. La asamblea está estructurada siguiendo estas rutinas. 1. SALUDO Aunque todos nos saludamos a la entrada.
Hace tres años que las profes de 5 años nos planteamos como hacer para que nuestros alumnos adquieran conceptos matemáticos a través de la manipulación, el juego y la propia práctica. De esta forma, aparecieron los JUEGOS MATEMÁTICOS en nuestras aulas que normalmente se realizan una vez por semana durante una hora. Creemos que la relación familia-escuela es muy importante en todas sus facetas y con estos juegos, se establece una.
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